Մի անտառում ապրում էին սկյուռիկը, ոզնին և նապաստակը։ Ոզնին և սկյուռիկը ամբողջ օրը աշխատում էին՝ ձմեռվա պաշար հավաքում ։ Իսկ նապաստակը թփերի տակ անգործ պառկած էր։ Երբ նապաստակը սովածանում է, ալարում է գնա իր համար կեր գտնի։ Որոշում է հարևաններից գողանա։ Երբ մտնում է ոզնու բույնը, ոզնին փշերով ծակում է նապաստակին։ Նապաստակը վախենում ու փախչում է։ Հիմա էլ գնում է սկյուռի պաշարներից վերցնի։ Երբ ձեռքը մեկնում է փչակը, ոտքը սայթակում է ու ընկնում։ Ընկնելուց ականջներով կախվում է ճյուղերից։ Սկսում է վախեցած բղավել, օգնություն կանչել։ Հարևանները գալիս են, օգնում եմ նապասնակին, խղճում են ու կերակրում նրան։ Նապաստակը ներեղություն է խնդրում, ամաչում է իր արածից, բայց արդեն ու՜շ էր։ Նապաստակի ականջները արդեն երկարել էին։ Դրա համար էլ նապաստակին ասում են երկարականջ, վախկոտ նապաստակ։

Ես Մանե Սողոմոնյանն եմ։ Ծնվել եմ 2014 թ․ նոյեմբերի 4-ին՝ Երևանում։ Ես սովորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոցի 3-րդ դասարանում։Սիրում եմ կարդալ հեքիաթներ։ Ես սիրում եմ կենդանիներ, սիրում եմ ուտել ձմերուկ, պաղպաղակ, սիրում եմ նկարել, երգել և զբաղվել սպորտով։ Ես ուզում եմ դառնալ նկարչուհի։ Ազատ ժամանակ ես օգնում եմ տատիկիս և խաղում եմ եղբորս հետ։ Շատ եմ սիրում իմ դպրոցը և ունեմ շատ ըներներ։

Եթե ուզում եք ավելի շատ բան իմանալ իմ մասին, պետք է այցելեք իմ բլոգ։ Ահա իմ բլոգի հասցեն՝

Жили-были Муравей, Лягушка, Мышка и Жук. Были они друзьями. Однажды пошли они гулять. Шли-шли и пришли к речке.

-Давай плавать, — сказала Лягушка.

-Мы не умеем плавать, — сказали Мышка, Муравей и Жук.

-Ха – ха – ха, — засмеялась Лягушка и прыгнула в воду.

-Обиделись друзья на нее. Сели они на берегу и стали думать, что делать.

Думали они, думали и придумали построить кораблик. Мышка нашла коробочку. Муравей нашел палочку, а Жук нашел веревочку. И все это они принесли к речке.

Они построили красивый кораблик. Сели на этот кораблик, запели веселую песенку и поплыли по речке. А Лягушка осталась одна. Она смотрела на кораблик и уже больше не смеялась.

1. Кто пришел к речке? Муравей, Мышка ,Лягушка и Жук пришли к речке․
2. Что сказала Лягушка? Лягушка сказала -Давайте плавать․
3. Каким был ответ друзей? Друзья ответили-А мы не умеем плавать․
4. Что начали строить друзья? Друзья начали строить кораблик․
5. Что для этого понадобилось? Для этого принесли они к речке коробку, палочку и верёвку․

1. Արտահայտի՛ր
   
   

Վայրկյաններով
1 րոպե =60  վ
3 րոպե =180  վ
2 րոպե 300 վայրկյան =420 վ
4 րոպե 65 վայրկյան=305 վ

Րոպեներով

1 ժամ 5 ր  =65 ր

5 ժամ 20 ր =320 ր

2 ժամ 10 ր =130 ր

4 ժամ 15 ր =255 ր

Ժամերով

60 ր =1 ժ

75 ր =1 ժ       15 ր

130 ր =2 ժ      10 ր

150 ր =2 ժ      30 ր

Շաբաթներով

10 օր =1շ         3օր

15 օր =2  շ        1օր

23 օր =3  շ       2օր

30 օր =4 շ        2օր

Օրերով

1 շաբաթ 3 օր = 10օր

2 շաբաթ =14օր

2 շաբաթ 2 օր =16օր

3 շաբաթ 5 օր = 26օր

2. Կարինեի պապիկը 80 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 8 անգամ։ 3 տարի հետոԿարինեն քանի՞ տարեկան կլինի։

 Լուծում

1)80:8=10

2)10+3=13

Պատ․՝13 տ

3.Թագուհին 36 տարեկան է։ Նա արքայազնից մեծ է 3 անգամ, իսկ արքայադուստրը եղբորից փոքր է 4 անգամ։ Քանի՞ տարեկան է արքայադուստրը։

Լուծում

1)36:3=12

2)12:4=3

Պատ․՝  3 տ

4.Մանեն գրքի մի էջը կարդում է 4 րոպեում։ Որքա՞ն ժամանակ է նրան հարկավոր գրքի 50 էջը կարդալու համար, եթե նա գրքի էջերը կարդում է նույն արագությամբ, յուրաքանչյուր 10 էջից հետո կատարելով 40 րոպե ընդմիջում :200ր  կարդաց  160ր հանգաստացել  է։ 

5.Մտապահած թվի կրկնապատիկին գումարեցին 6 և ստացան 90: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

Լուծում

90-6=84

84:2=42

Պատ․՝  42`

6.Ագարակում ձմռանը նախապատրաստվելիս ձիերի համար գնեցին 76 տուկ խոտ: 

Տուկերը համարակալեցին. Ամեն մեկի վրա փակցրեցին համապատասխան համարը: Քանի՞ անգամ օգտագործեցին 7 թվանշանը:

                             14

7. Քառակուսու պարագիծը 24 սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու կողմը։

24:4=6

8.Ուղղանկյան լայնությունը 5 սմ է, իսկ երկարությունը 4 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնե՛լ ուղղանկյան պարագիծը։

4+5=9

18+10=28

9.Հաշվի՛ր 15սմ և 11 սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծը:

2×11+2×15=52

10.Ուղղանկյան լայնությունը 8 սմ է, իսկերկարությունը 2 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը:

2+8= 10     2×10+2×8=36

Continue reading »

Եղանակի փոփոխությունը

Գարնանը օրերը երկարում են և եղանակը տաքանում է։ Պայծառ արևոտ օրերը շատանում են։ Գարնան սկսբին տեղում են անձրևներ և կարկուտ։ Ծաղիկներն ու ծառերը գեղեցիկ ծաղկում են։ Տաք երկրներից վերադառնում եմ թռչունները։

Ամռանը օրերը սկսում են լավ տաքանալ։ Հիմնականում արևոտ և շոգ եղանակ է լինում։ Պատահում են արևային անձրևներ, որից հետո դուրս է գալիս գեղեցիկ ծիածանը։